Pendidikan

Pendidikan Indonesia

Reportase ini disusun oleh: Dewi Krisdiyanti (15120285)

Pada tanggal 02 Oktober 2018, di kelas 7A Bapak Aniq membahas mengenai pendidikan nasional yang dipelopori oleh Ki Hajar Dewantara.

Pendidikan di Indonesia dipelopori oleh Ki Hajar Dewantara. Nama asli Ki Hajar Dewantara adalah Raden Mas Soewardi Soerjaningrat. Beliau menggunakan nama Ki Hajar Dewantara karena ingin menyembunyikan identitasnya sebagai seorang bangsawan. Hal ini dimaksudkan supaya ia dapat lebih dekat dengan rakyat, baik secara fisik maupun jiwa. Beliau memilih nama Ki Hajar tersebut karena pada bahasa jawa untuk memperhalus sebuah kata misal a menjadi ha. Seperti yang disampaikan Bapak Aniq di kelas 7A Ha artinya yaitu seperti ruang tanpa batas ketika diisi apapun tak akan pernah penuh, sehingga kata ajar diperhalus menjadi hajar (dengan tujuan memperhalus kata).

Ki Hajar Dewantara adalah bapak pendidikan nasional di Indonesia. Namun, di Indonesia dalam dunia pendidikan justru banyak orang yang lebih sering menjelaskan teori pendidikan dari tokoh luar negeri, seperti tokoh Bandura, Vigotsky, Skinner dan tokoh-tokoh asing lainnya. Padahal di Indonesia sendiri memiliki tokoh pendidikan yang seharusnya dijadikan sebagai panutan. Yaitu Ki Hajar Dewantara. Seharusnya sebagai orang Indonesia harus bangga menggunakan teori dari tokoh Bapak pendidikan Indonesia yaitu Ki Hajar Dewantara bukan sebaliknya yang malah bangga menggunakan teori-teori dari luar negeri. Seperti yang disampaikan bapak Moh.Aniq bahwa Ki Hajar Dewantara bahkan juga menjadi mercusuar pemikir pendidikan Indonesia bahkan juga di dunia. Sebagai contoh pula Bapak Moh. Aniq mengungkapkan jika Finlandia ternyata juga menganut filsafat dari Ki Hajar Dewantara yang kemudian Finlandia menjadi Negara terbaik nomor satu di dunia pendidikan. Bahkan itu sudah terlihat secara nyata. Bapak Aniq bahkan memberi saran apabila kita berkunjung ke Finlandia jangan malah berguru pada mereka justru kita harus memberi ucapan selamat atau sekedar berkunjung untuk “menengok murid” kita tutur beliau, karena sebelumnya mereka telah berguru pada kita dan menganut filsafat dari Ki Hajar Dewantara sehingga Negara mereka menjadi Negara terbaik nomor satu di dunia pendidikan.

Lalu bagaimana cara kita memberi rasa cinta untuk memajukan pendidikan di Indonesia? jika Finlandia yang menganut filsafat dari Indonesia saja bisa? Hal itu karena majunya pendidikan nasional itu awalnya lahir dari rasa kemerdekaan.

Kemudian rasa kemerdekaan itu apa? bapak Moh.Aniq menyampaikan bahwa kemerdekaan adalah memahami batasan-batasan. Artinya bagaimana manusia itu paham akan batasan-batasannya.

Arti merdeka ada tiga yaitu:

1. Berdiri sendiri artinya kita tahu potensi diri sendiri. Contohnya apabila menerima subsidi apabila diberi kemerdekaan pasti akan berhutang budi dan tidak bergantung pada pemerintah melainkan berdiri sendiri, membuat komunitas sendiri, bergerak sendiri tapi bukan idealisme.

2. Tidak tergantung pada orang lain. Pada dasarnya kita memang saling membutuhkan satu sama lain. Namun dalam hal ini yang perlu diketahui yaitu arti merdeka berarti tidak menggantungkan diri pada orang lain. Misalnya kita telah merdeka pada awal kondisi memang kurang jadi kita harus mampu untuk berdiri sendiri dengan menggali potensi dan mencari peluang-peluang sehingga dapat tercipta kemandirian pada diri kita.

3. Dapat mengatur diri sendiri.

Sehingga dapat disimpulkan bahwa untuk memajukan pendidikan di Indonesia perlu untuk memahami rasa cinta terhadap pendidikan nasional di Indonesia dan memahami arti merdeka sesungguhnya yaitu berdiri sendiri, tidak tergantung pada orang lain dan dapat mengatur diri sendiri.